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乡镇初中教育教学质量提升的路径探索

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摘要随着城市化的推进,乡镇初中的教育问题日益凸显。首先通过分析乡镇初中教育的现状和问题,提出了提升乡镇初中教育质量的路径,包括改善教育资源、加强教师队伍建设、推进教育教学改革等方面。其次探索了提升乡镇初中教育质量的具体措施,即改善硬件设施、优化教师队伍、推进具体的教改、强化家庭教育支持、拓展多元化发展路径、建立完善的评价体系。最后实践了具体方法,以不断提高教育质量。

作者段建勇

机构地区四川省蓬安县兴旺初级中学校

出处《微型计算机》 2024年第3期217-219,共3页 MicroComputer

关键词乡镇初中教育质量路径探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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