摘要
本文围绕产教融合策略在促进中国高等教育公平进程的角色展开探讨,探讨了产教融合在提升高等教育公平中的关键作用。通过综合文献综述和实践案例分析,首先介绍了高等教育公平的内涵,并阐述了产教融合在优化教学资源、实现学生差异化发展、创新教学评价体系方面的重要作用。其次,提出了实现高等教育公平的产教融合策略,包括推进建立产业学院、加强师资力量建设,充分利用产教融合平台等。最后,提出了针对性的策略和建议。本文旨在为推动中国高等教育公平进程提供参考。
出处
《现代商贸工业》
2024年第5期24-26,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
陕西省社会科学院2022年度青年专项课题“新时代教育评价改革背景下形成性评价的改进对策研究”(22QN14)。
作者简介
马智灏,男,安徽合肥人,英国约克大学政治学系博士研究生在读,研究方向:中国政府与政治、教育政策;通讯作者:夏添,男,安徽合肥人,硕士研究生,合肥综合性国家科学中心数据空间研究院助理工程师,研究方向:产教融合、教育大数据、计算社会科学;杨兰,女,陕西西安人,硕士研究生,陕西省社会科学院教育研究所研究实习员,研究方向:比较教育学、教育政策。
