摘要
以职业院校机电类专业“电工电子技术”课程改革为例,就如何开展产教融合、培养技能型人才,从教材内容、教学教法、教师队伍等多个途径进行探索,重点是找准基于OBE模式与“三教”改革的契合点,摸索出机电类专业基础课程与产教融合的实践路径,从而提升教学质量,强化实践育人效果。
出处
《池州学院学报》
2023年第6期132-135,共4页
Journal of Chizhou University
基金
安徽省高等学校质量工程项目(2022jyxm1093,2020sjgg013)
安徽省优秀青年人才项目(gxyqZD2022128)
池州职业技术学院教学研究重点项目(2021jyzd04)。
作者简介
陈心怡(1986-),男,安徽池州人,池州职业技术学院机电与汽车系副教授,硕士,研究方向为智能控制和仿真、图像处理;汪贤才(1968-),男,硕士,池州职业技术学院教授,研究方向量子工程、职业教育;朱丽华(1985-),女,安徽池州人,池州职业技术学院电子信息与传媒系讲师,硕士,研究方向为单片机和电子技术;徐文文(1989-),男,安徽安庆人,池州职业技术学院机电与汽车系助教,硕士,研究方向为汽车电工电子技术、汽车检测与维修。
