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核心素养理念下初中英语阅读教学策略探析

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摘要初中阶段的阅读教学对学生来说具有非常重要的意义,同时初中阶段也是培养学生学科核心素养的关键时期。然而,由于目前许多初中英语教师在阅读教学方面的指导和引导策略存在不足,导致核心素养的培养目标并未得到有效落实。因此,探究基于核心素养理念的阅读教学优化策略具有重要意义。

作者丁云云

机构地区泗阳经济开发区学校

出处《课堂内外（初中教研）》 2023年第S02期55-57,共3页

关键词初中英语阅读教学教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2023年第S02期

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