摘要
2017年2月,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,首次明确提出高等学校坚持全员、全过程、全方位育人(即“三全育人”)的要求。构建“三全育人”工作体系,实现“立德树人”这一高等教育的根本任务,是高校工作的重中之重[1]。同年教育部召开“高校思想政治理论课教学质量年上海调研片会暨高校‘课程思政’现场推进会”,把上海市“课程思政”的实践探索和经验推向全国。
出处
《中国实验诊断学》
2024年第2期250-252,F0003,共4页
Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2022)
辽宁中医药大学“双带头人”支部书记工作室工程(2023)。
作者简介
王柏山(1975-),男,辽宁葫芦岛人,硕士研究生,教授,主要从事医学高等院校教学方法改革研究。
