摘要
为了更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,文章首先阐述了我国义务教育阶段劳动教育发展历程,接着分析了我国劳动教育演变特征,最后提出了我国劳动教育的发展策略。
出处
《西部素质教育》
2024年第4期86-90,共5页
Western China Quality Education
基金
新疆师范大学智库2023年招标课题“振兴西部背景下新疆高校人才队伍建设困境与破解路径研究”(编号:ZK202316C)
新疆师范大学博士科研启动基金项目“中华优秀传统文化融入新疆中小学学科教学的现状及其路径研究”的部分成果(编号:XJNUBS202316)
国家级一流本科课程“教育学”建设项目支持。
作者简介
艾丽菲热·库尔班(1997-),女,硕士研究生。研究方向:劳动教育;热孜万古丽·阿巴斯(1982-),女,副教授,博士。研究方向:学校管理,教育政策。
