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小学语文综合实践活动实施策略探讨
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摘要
语文学科核心素养的养成,不仅在于知识能力的提升,还在于知识的实践应用。新课标对小学语文教学的提质增效提出了更高的要求。开展小学语文综合实践活动,有利于提升学生的学习兴趣,发展学生的学科核心素养,达到预期的教学目标。但是,开展小学语文综合实践活动,需契合教材和学情,对教师的教学能力也提出了更高的要求,值得广大教师深入研究。
作者
林富满
机构地区
山西省朔州市实验小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2024年第1期14-15,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
学科核心素养
小学语文综合实践活动
小学语文教学
策略探讨
学情
新课标
提质增效
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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