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打破单一、多元教学——刍议小学体育教学开展多元化教学的相关方法被引量：1

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摘要在教育工作中,教师教学方法的选择和实践一定程度上决定了教学的质量和效果,尤其是小学教育中,学生自主能力的发挥有限,更多的是跟随教师展开学习,所以一定要探索更为有效的教学手段。对于小学体育教学来说,教师也要积极地打破单一化的教学方式,为学生负责,开展多元化教学,引导学生多学习,多锻炼,积极成长。

作者魏敏芳

机构地区江苏省无锡市新安实验小学

出处《田径》 2024年第2期72-74,共3页 Track and Field

关键词小学体育多元化教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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