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小学英语跨学科作业设计与实施的路径被引量：4

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摘要英语学科承担起育人功能的一个重要方式就是学科融合。教师要促进英语学科和其他学科之间的融合,在小学英语跨学科作业设计的过程中,通过同类学科作业整合、异类学科作业整合和多学科作业整合等方式,提高学生的学习效率,促进学生英语核心素养的提升。

作者李静

机构地区福建省武平县教师进修学校

出处《辽宁教育》 2024年第3期38-41,共4页

关键词小学英语跨学科作业设计育人

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

作者简介李静,福建省武平县教师进修学校一级教师。

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2024年第3期

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