摘要
党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”同时指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”农林高校生物化学课程是一门涉及多学科、联结多要素、覆盖多领域的系统性课程。如何以“三全育人”推进高校生物化学课程的探索与改革是新时代农林高校发展的重大命题。
出处
《塑料工业》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期170-170,共1页
China Plastics Industry
基金
国家社会科学基金项目(17BKS1554)
教育部人文社会科学研究规划基金项目(23YJA710042)
中央高校基本科研业务费专项资金重大专项项目(2572022DA01)。
作者简介
刘丽敏,女,1996年生,在读硕士,主要从事生物制药工程与思想政治研究;胡超,男,1984年生,讲师,主要从事思想政治教育研究;通信作者:王浴五谷,女,1999年生,在读硕士,主要从事马克思主义理论研究。
