摘要
在幼儿数学教学活动中,信息技术发挥着积极作用。它创造了直观、生动、活泼的学习环境,通过多媒体技术可为幼儿提供丰富的数学教学内容,帮助幼儿更好地理解抽象概念和数学原理,使学习变得更有趣。因此,在幼儿数学教学中应注重信息技术的应用,并培养教师的相关技能,以更好地支持幼儿的学习与发展。
出处
《中国新通信》
2023年第22期173-175,共3页
China New Telecommunications
作者简介
王惠(1989.03-),女,汉族,河北乐亭,本科,一级教师,研究方向:幼儿园教育信息化。
