摘要
医学影像技术是一门实践性很强的学科,现有的实践教学模式单一,培养的学生不足以适应高速发展的社会需求,亟需探索多种途径提高实践教学质量。文章探讨采用线上线下融合模式,以学生为中心,多渠道多维度提高教学质量,如利用虚拟仿真平台,更新实验内容、整合实验项目,提高实验教学质量;利用“早临床、多临床、反复临床”培养方式,加强临床实践训练强度;参加技能大赛,“以赛促练、以赛促学、以赛促改”,提升实践教学质量和水平;加强校企合作,拓展实践教学渠道,促进医工融合发展;改革评价体系,重视人才全面发展。笔者通过以上方式,优化实践教学环境,提升实践教学质量,提高学生的实践技能、综合素养和人文精神,培养符合新医科发展需要的高素质应用型医学影像技术专门人才。
作者
陈岚芬
刘金刚
龙金凤
沈乃澎
刘典美
CHEN Lanfen;LIU Jingang;LONG Jinfeng;SHEN Naipeng;LIU Dianmei
出处
《继续医学教育》
2023年第12期5-8,共4页
Continuing Medical Education
基金
潍坊医学院2022年校级教育教学改革与研究课题:新医科背景下医学影像技术专业实践教学方法改革研究(2022YB043)。
作者简介
通信作者:刘典美,E-mail:liudianmei97@163.com。
