摘要
1.问题提出数学源于对现实世界的抽象,基于抽象结构,通过符号运算、形式推理、模型构建等,理解和表达事物的本质、关系和规律,而研究事物联系、变化与发展往往是通过数学运算来实现.高考是选拔性考试,考查高中学生数学运算素养达成的水平是数学高考的必然要求.通过对高考试题的解题研究,可以提高学生对数学运算素养的内容、方法、途径的认识,促进学生数学运算素养水平的提升.
基金
江苏省教育科学“十四五”规划专项课题《核心素养下高中生数学运算能力培养策略实践研究》
江苏省教育科学“十四五”规划课题《核心知识导图支持高中生数学学习力提升研究》。
