计算机专业新生开设“计算机专业英语”课程的教学探讨

在线阅读下载PDF

导出

摘要本文给出了在给计算机专业新生开设“计算机专业英语课程”时存在的主要问题,分析了计算机专业大一新生的“计算机专业英语”课程的教学目标、教学内容,探讨了该课程的教学方法,建议采用线上辅助学习计算机基础知识、线下进行计算机专业英语教学的混合式教学模式,同时介绍了我们的教学实践经验。

作者杨建强杭波王敏黄小童郑毅

机构地区湖北文理学院计算机工程学院

出处《科技风》 2023年第36期104-106,共3页

关键词专业英语教学计算机专业新生

作者简介杨建强(1971-),男,汉族,湖北枣阳人,硕士,副教授,研究方向:信息安全和计算机网络。

参考文献5

1闫枫,张嘉伟,呼媛,郭景晓.浅析新工科背景下专门用途英语教学改革[J].校园英语,2020(41):42-43. 被引量：2
2赵玲峰,杨剑冰,邓炯,杨彦.基于OBE理念的混合式教学模式改革初探[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(13):21-23. 被引量：71
3王慧觉.工科院校专业英语教学刍议[J].交通高教研究,1994(2):43-46. 被引量：4
4黄晓东,于芳.工科应用化学专业英语教学改革与创新[J].华东交通大学学报,2005,22(B12):320-323. 被引量：14
5杨军.论高校“个性化教学”过程中的教师角色转变[J].教育探索,2007(9):84-85. 被引量：14
6周鸿.工科“专业英语”教学方法刍议[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2005,6(2):163-164. 被引量：24
7王立琦.高等学校工科专业英语教学改革探讨[J].黑龙江教育学院学报,2009,28(6):174-175. 被引量：20
8何宏,王爱华,陈海雄.工科专业英语教学改革探索[J].当代教育理论与实践,2013,5(1):142-144. 被引量：31
9蒋宗礼.工程专业认证引导高校工程教育改革之路[J].工业和信息化教育,2014(1):1-5. 被引量：50
10王桂莲,周海波,魏天路,焦仁宝,胡晓平.工科类专业英语课程教学改革的研究与实践[J].中国电力教育（中）,2014(5):262-263. 被引量：8

1苏美萍.福建省某农村生活污水提升治理工程设计案例分析[J].中国环保产业,2023(8):43-46. 被引量：1
2陆则宇.电力系统中重合闸控制策略分析[J].电力设备管理,2023(23):197-199.
3焦隽.在自我成长中找寻自我价值——原生家庭创伤型学生沙盘案例[J].兰州石化职业技术大学学报,2023,23(4):62-67.
4姬东艳,李冰,吉志新,韩媛媛,梁琪,乔亚科,刘学茹,蔡爱军,张志伟.甘薯渣与毛蛋复配对黑水虻生长发育的影响[J].安徽农业科学,2024,52(1):78-81. 被引量：1
5冯瑞发,肖小兵,廖民传,刘安茳,屈路,李跃.10kV配电线路避雷器防护分析[J].云南电力技术,2023,51(6):76-82. 被引量：3
6张琴芳.媒介融合背景下广西高校学报网站建设优化策略探析[J].韶关学院学报,2023,44(12):82-87.

科技风

2023年第36期

内容加载中请稍等...