摘要
将地方特色文化资源充分应用到高职思想政治教育中,不仅可以传承、创新地方传统文化,也能丰富高职思想政治教育内容,有助于大学生养成高尚的品德、正确的价值观。为此,高职思想政治教师应明确地方特色文化的概念、特征、优势等,针对特色文化资源应用到高职思想政治教育过程中在教育主体、文化资源、支撑环境等方面存在的问题,利用地方特色文化在审美教育、生态教育、民族凝聚中的教化功能,科学合理、行之有效地应用地方特色文化,提升高职思想政治教育的实效。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2023年第6期74-76,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“河东文化融入地方高职院校大学生思想政治教育的文化力研究”(GH—220307)的成果。
作者简介
姚兰(1982-),女,山西运城人,讲师,硕士,研究方向:学科教学(语文)。
