摘要
文章以南京特殊教育师范学院图书馆为例,阐述特殊教育资源数据库自建的特色,目的是研究高校图书馆如何更好地为特殊教育学科服务。着重探究特殊教育特色数据库的建设模式,收集各种特殊教育资料,以促进图书馆间资源共享,提升高校图书馆间的服务功能。
出处
《内蒙古科技与经济》
2023年第18期135-138,共4页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
2021年江苏省高校哲学社会科学一般项目“ICF理念下高校图书馆对残疾学生的个性化服务”研究阶段成果之一(项目编号:2021SJA0621)。
作者简介
沈奇(1981-),女,馆员,就职于南京特殊教育师范学院。
