摘要
根据新工科对新时代人才的培养要求,需注重和强调人才技能培养和创新创业人才培养。利用信息化技术,借助混合式教学体系,充分利用好学生的课前、课中、课后时间,将课堂知识与课外学习有机结合起来,合理分配学生的学习时间,注重应用与创新模式的革新,对学习内容、课堂组织、课堂考核等模块进行精心设计,深入挖掘混合式教学设计的关键环节,探究智慧环境下工科专业的课堂教学模式,建立以学习为中心的多元化、激励型、可持续性的评价体系,提高教学质量和学习效果,培养未来创新型卓越工程人才。
出处
《科学咨询》
2023年第22期132-134,共3页
作者简介
黄冰(1991-),女,硕士,助教,研究方向:制冷技术及食品冷冻冷藏技术。
