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学前融合教育的本质及发展研究——评《特殊幼儿学前融合教育》被引量：1

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摘要党的十九大报告提出要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要实现这个目标,学前教育就必须要面向每个儿童提供最适切的照顾与支持。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》为新时期融合教育的高质量发展指出了目标、明确了方向,同时也为学前融合教育的发展提供了有力的支持。

作者夏金荣庄鸿远

机构地区合肥市长丰县教育体育局教研室合肥特殊教育中心 Angeles University Foundation

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第12期F0002-F0002,共1页 Studies in Early Childhood Education

关键词学前融合教育特殊教育发展学前教育特殊幼儿党的十九大报告提升行动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学] G760 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1庄鸿远,王晓燕,王凌云.基于融合教育理念的我国学前特殊教育发展对策与建议--评《特殊幼儿学前融合教育》[J].学前教育研究,2023(6). 被引量：5
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引证文献1

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学前教育研究

2023年第12期

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