摘要
党的十八大以来,财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到并持续保持在4%以上。随着财政资金的持续投入,社会各界逐渐从关注教育经费投入数量向关注经费使用质效转变,高等学校财务管理面临着新形势与新要求。通过对河南省40所省管高等学校调查分析,发现部分高等学校存在预算管理机制缺乏规范性、财务信息化建设缺乏系统性、财会队伍建设缺乏前瞻性和财务分析缺乏针对性等问题。为进一步提高财务管理能力与服务水平,高等学校应做好如下工作:构建财务管理绩效考核机制,提升财务治理成效;强化财会队伍建设,落实财会监督要求;加强财务秘书培训与管理,发挥校院两级财务协作机制作用;以信息化建设为抓手,提高财务服务能力。
出处
《行政科学论坛》
2023年第10期56-61,共6页
Research of Administration Science
基金
河南省教育厅2022年度教育财务管理科研项目(202234)。
作者简介
康治坤(1989-),男,河南固始人,经济学硕士,研究方向为高校财务管理;陈蕾(1980-),女,河南信阳人,会计师,研究方向为高校预算管理。
