摘要
绘本是由文字和图画组成的故事书,通过图文并茂的方式,帮助幼儿理解故事情感和主题。素质教育理念下,音乐元素融入幼儿绘本教学,不仅可以促使幼儿多元智力发展,还能提升幼儿审美意识,培养幼儿积极向上的价值观。文章通过分析音乐元素融入幼儿绘本教学的意义,针对幼儿绘本教学存在的问题,提出音乐元素融入幼儿绘本教学中的策略,以发挥音乐元素优势,激发幼儿探索兴趣,丰富幼儿阅读体验,促使幼儿身心健康全面发展。
出处
《教师》
2023年第30期63-65,共3页
Teacher
作者简介
刘亦华(1982—),女,四川成都人,一级教师,本科,研究方向:学前音乐教育。
