摘要
针对大学计算机课程实验教学内容与高校特色专业结合度不够、针对性不强的痛点,文章以四川轻化工大学的教学改革与实践为例,提出了一种基于“向日葵”模型的与专业融合的实验教学方案,并介绍了实验教学的内容及组织实施情况,展示了专业融合教学的效果。
作者
刘锴
蓝集明
吴亚东
成新文
廖婉婷
LIU Kai;LAN Jiming;WU Yadong;CHENG Xinwen;LIAO Wanting
出处
《大学教育》
2023年第15期58-61,67,共5页
University Education
基金
教育部高等教育司产学合作协同育人项目(202101244030)
四川轻化工大学校级教学改革研究项目(JG2021-1046)。
作者简介
刘锴(1979—),男,四川人,硕士,讲师,研究方向为教育信息化;通信作者:蓝集明(1973—),男,四川人,副教授,硕士研究生导师,研究方向为数据分析、智能制造。
