摘要
新课标背景下,培养学生的数学核心素养逐渐成为小学数学教学的重点。随着“双减”政策的推行,小学数学教学面临提质增效的问题。数学学科逻辑性和抽象性较强,要想让小学生在轻松愉悦的氛围下学好数学,必须充分发挥信息技术的优势,稳步提升小学数学教学效率。本文初步分析了当前信息技术在小学数学教学应用中存在的一些问题,探讨了运用信息技术提升小学教学效率的意义和具体策略,以供相关人员参考。
出处
《中小学电教（综合）》
2023年第10期36-38,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
