摘要
英语(师范)专业是英语专业和教育专业的复合专业,承担着培养新时代英语教师的教育使命,理应以师范专业认证为准绳,为国家培养高质量的英语师资队伍。新文科背景下,教育信息化成为实现教育现代化的重要内容和主要途径,英语师范生信息化素养的培养贯穿整个培养过程。英语师范生素养的培养基于需求导向的培养目标,聚焦“一践行三学会”的要求,并用完善的课程体系加以支撑,融入教育信息化要素,改革教学方法,建立高效的质量保障体系,确保为国家输出优秀的基础教育英语师资。
作者
张凤娟
张良林
胡志红
ZHANG Fengjuan;ZHANG Lianglin;HU Zhihong
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2023年第4期60-64,共5页
Technology Enhanced Foreign Language Education
基金
2022年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究重点课题“新文科背景下英语师范生素养培养体系构建与实践”(项目编号:2022WYZD001)
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“门罗小说《逃离》的符号动力学策略研究”(项目编号:2018SJA1365)的阶段性成果。
作者简介
张凤娟,通讯地址:451100河南省郑州市郑州工业应用技术学院外国语学院,215500江苏省常熟市常熟理工学院外国语学院;通讯作者:胡志红,通讯地址:215500江苏省常熟市常熟理工学院外国语学院。
