摘要
教材档案,作为记录教育教学全过程的珍贵资源,不仅反映了教育改革的历程,同时也能为教育改革提供启示和指导。利用教材档案,我们能够准确发现教育存在的问题,并预见未来的教育发展趋势。对此,文章提出了一系列具有实施性的策略,包括教材档案的数字化、高效管理以及多元化应用,以期最大化利用教材档案的价值,推动教育改革的进程。
出处
《兰台内外》
2023年第30期45-47,共3页
Inside and Outside Lantai
作者简介
符婉嫕(1987—),研究生学历,海南医学院助理馆员,研究方向:档案管理。
