“扶智”从课堂抓起

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摘要 2022年,中央组织部、教育部等八部委联合启动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。笔者作为帮扶贵州省六盘水市第八中学队长被任命为校长,深感重任在肩、使命光荣。笔者认为,以教育力量助推乡村振兴,中心是抓好“扶智”工作,而“扶智”关键在课堂,核心是提高课堂教学质量,重点是解决课堂中存在的普遍性问题。为此,我们帮扶团队在深入课堂、广泛听课的基础上,发现了本校教师和学生在课堂中普遍存在的问题,并对症下药。

作者王宏

机构地区贵州省六盘水市第八中学

出处《教育家》 2023年第45期55-55,共1页 Educator

关键词乡村振兴中央组织部扶智帮扶工作贵州省六盘水市普遍性问题组团式提高课堂教学质量

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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