摘要
本文揭示了“产教融合”“校企合作”的理论内涵和实践价值,论述了构建政府、社会团体、研究机构、行业企业、职业学校等多维耦合高水平专业群建设机制,从更新人才培养观念、定位人才培养模式、贯彻校企合作模式、优化专业结构布局、动态更新教学内容、深入进行实践探索六个方面论述了职业学校建设高水平产教融合专业群的策略,探索了构建现代职业教育治理结构、提升复合型技术技能人才培养质量的实践路径。
出处
《中国管理信息化》
2023年第17期236-238,共3页
China Management Informationization
作者简介
杨伟博(1971-),男,河南灵宝人,高级讲师,主要研究方向:思政课教学、职业指导与就业服务、人力资源和社会保障、“产教融合、校企合作”办学模式等。
