摘要
本文从新课标要求入手,讨论以游戏化教学推进中职体育教学、培养学生核心素养的实践意义,提出要细化体育核心素养的要求,从运动能力、健康行为和体育品德培养着手,打造趣味性与知识性相统一的体育游戏活动,构建体育游戏教学新模式,融入竞赛与生活化元素,运用常态化体育游戏增强学生的运动技能、体育热情和身心素质,提高学生的体育核心素养。
出处
《广西教育》
2023年第26期142-144,共3页
基金
2021年度广西职业教育教学改革项目“中职体育游戏化教学资源的开发与实践”(GXZZJG2021B173)的研究成果。
作者简介
唐厚军(1974-),广西灌阳人,本科,主要研究方向为体育教学。
