劳动教育被“弱化”原因分析及对策

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摘要劳动教育是学生在德、智、体、美等方面获得全面和谐发展的有效载体。作为促进人的全面发展的重要组成部分,劳动教育具有独特的“树德、增智、强体、育美”等综合育人价值。党和国家一直保持对劳动教育的高度重视。近年来,相关部门相继颁布了《关于加强中小学劳动教育的意见》(以下简称《中小学意见》,2015年)、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》,2020年)、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》,2020年).

作者郭静

机构地区喀什大学教育科学学院

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2023年第7期13-15,共3页

关键词教育指导纲要大中小学全面和谐发展综合育人《意见》有效载体《纲要》促进人的全面发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

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