摘要
分析软件工程教学中学生“学难致用”问题产生的原因,基于建构主义学习理论,提出将抛锚式教学法用于软件工程课程教学,阐述教学中各种“锚”的设计思路,最后通过教学效果评价说明教学实践中抛锚式教学设计的有效性。
出处
《计算机教育》
2023年第10期117-120,共4页
Computer Education
基金
2018年湖北高校省级教学研究项目“基于抛锚式教学法的软件工程课程教学改革”(2018026)。
作者简介
第一作者:伍春香,女,副教授,研究方向为知识工程、软件工程、计算机专业教学研究,wuchx@whu.edu.cn。
