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素养提升导向的小学语文教学方法研究——评《小学语文教学设计与实施》被引量：2

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摘要随着新课程改革的不断推进,培养学生的核心素养成为教育教学的主要目标。这就要求教师打破传统观念的束缚,注重提高学生的综合能力,以促进学生的全面发展。如何有效地将核心素养理念贯穿到小学语文教学的全过程,如何根据年级、板块、文体、活动等的特点进行有针对性和创新性的教学设计。

作者杨春芳

机构地区苏州工业园区第二实验小学

出处《语文建设》北大核心 2023年第16期I0002-I0002,共1页

关键词核心素养小学语文教学教学设计新课程改革素养提升学生的全面发展创新性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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