民办高校本科生学业导师制管理模式的优化策略

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摘要近年来,在民办高校本科生教育中,学业导师制度已经成为一种重要的教育模式。学业导师的职责不仅仅是教授学生知识,还要给予学生在职业规划、个人成长等方面的指导。学业导师制度的实施可以有效提高学生的综合素质,增强学生的职业竞争力,更好地适应社会需求。同时,有助于提高学校教育教学水平,推动学校的发展。目前,民办高校学业导师制的管理模式还存在一些问题,如学业导师数量不足、职责不明晰等,需要不断改进和完善。

作者孙畅

机构地区长春财经学院

出处《四川劳动保障》 2023年第9期53-54,共2页

关键词民办高校学业导师本科生教育教育教学水平职业竞争力个人成长职业规划管理模式

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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