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面向计算思维培养的中学开源硬件课程实践——以“科技赋能垃圾分类之智能垃圾桶”项目为例 被引量:1

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摘要 作者以“科技赋能垃圾分类之智能垃圾桶”为例,采用DBL教学模式,针对“Arduino开源硬件课程”展开了教学研究与实践,以期能够为培养学生计算思维的课堂教学提供借鉴。
作者 丁盼
出处 《中国信息技术教育》 2023年第19期40-43,共4页 China Information Technology Education
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