案例教学法在高职数学分析教学中的实践探析被引量：2

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摘要基于案例教学法在高职数学分析教学中的实践探析,深入研究了案例教学法的原理、实践过程、经验总结和改进,旨在激发学生的学习兴趣,增强高职数学分析教学效果,促进高职数学教育的发展。

作者邓丽

机构地区大同师范高等专科学校

出处《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第5期58-60,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

关键词案例教学法高职数学分析教学实践应用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介邓丽(1989-),女,山西临汾人,讲师,主要研究方向为数学。

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