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新课标下初中物理培养核心素养的课例探讨——以“浮力复习”为例 被引量:1

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摘要 以培养学生的核心素养为教学目的,创设真实情境让学生展开讨论,引导学生提出有关浮力的知识点并归纳总结,再利用精心设计的习题让学生自检反馈,结合小组合作方式开展课堂教学,最后向学生介绍古代优秀科技成果和现代深潜技术,落实新课标要求,着力发展学生的核心素养.
作者 杨媛
出处 《物理通报》 CAS 2023年第9期89-92,共4页 Physics Bulletin
作者简介 杨媛(1994),女,本科,中教二级,主要从事初中物理教学.
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