摘要
随着科学技术的飞速发展,互联网技术越发成熟,信息的传递和更新速度也更加快速与频繁,互联网技术带来的便捷使得社会各个领域发生了翻天覆地的变化。与此同时,高校对人才的培养已经逐渐由培养应用型人才,向培养具有工程素质和实践能力的“创新创业”型人才转变,传统的人才培养已经不能满足国家对“双创”型人才所应该具备能力的要求。“互联网+”互动式教学作为一种新型的教学策略获得了广泛应用和推广,学生学习效果得到了很大提升。
作者
吕静彩
赵烁
朱仕彬
LV Jingcai;ZHAO Shuo;ZHU Shibin
出处
《中国冶金教育》
2023年第4期8-10,共3页
China Metallurgical Education
基金
河北工程大学教育教学研究重点项目(JG2021006)
邯郸市哲学社会科学规划研究课题(2020080)。
