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运用GeoGebra实现动态可视化探究被引量：1

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摘要从情境问题入手,运用GeoGebra动态地、可视化地探究解析几何中的一类定点问题.实现学生动手,主动发现情境问题中的定点,归纳猜想结论,并加以证明和运用.通过动态的、可视化的探究活动,激发学生的学习兴趣,促进学生理解数学知识,进而发展学生的数学核心素养.

作者李道选

机构地区重庆市铜梁一中

出处《数学之友》 2023年第9期69-72,共4页

关键词动态可视化核心素养 GeoGebra 定点问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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