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“三个务必”融入高校思政课教学的价值意蕴和实践路径

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摘要 “三个务必”作为马克思主义中国化的理论成果之一,是高校思政课的重要教学内容;“三个务必”蕴含着丰富的思想政治教育资源,也是高校思政课的重要课程资源;“三个务必”提出了共产党人的理想信念、优良作风、精神力量,是青年大学生的思想和行动指南。“三个务必”是科学完整、逻辑严密的思想体系,需要从课程契合、队伍融合、三堂联合、资源整合、评价结合五个方面融入高校思政课教学。
作者 涂凯迪
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第6期38-40,共3页 Henan Education
基金 2022年河南省哲学社会科学规划委托重点项目“‘三个务必’的逻辑基础和时代价值研究”(编号:2022DWT008) 2022年河南省哲学社会科学规划高校思想政治理论课研究专项“‘三个务必’融入高校思政课教学研究”(编号:2022ZSZ027) 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于‘一平台三体系五协同’的中高职思政课一体化建设机制研究与实践”(编号:2021SJGLX951)。
作者简介 涂凯迪(1982-),女,河南机电职业学院马克思主义学院院长,副教授,研究方向为思想政治教育、职业教育政策。
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