摘要
大单元教学在语文学科教育中诞生,并逐渐在其他各学科中广泛应用。初中美术教学中也可以融入大单元整体教学方式,通过学校多元教学平台、教学软件构建出单元框架、单元活动和综合评价体系,达到事半功倍的教学效果。美术教师要积极探索,革新传统教学模式的路径与方法,探索以生为本的教学方法,坚持立德树人,力求将初中生培养成德、智、体、美、劳全面发展的“五好学生”。本文重点分析了大单元教学在初中美术课堂中的应用原则和应用策略,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
作者简介
陈琦,江苏省无锡市广勤中学教师,一级教师。
