摘要
进行内蒙古工业大学风景园林设计类课程思政研究与实践,旨在研究风景园林设计类课程所蕴含的思政元素和其承载的思想政治育人功能,探索课程的专业知识与思政元素教育内容之间的关联性,构建课程思政体系并在课程的教学过程中开展,将思想政治教育的内容融入教学设计和教学过程,逐步实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。课程思政教学改革有助于促进学生全方位、多维度提升,使学生成为德才兼备、全面发展的人才,达到思想政治育人的目的。
The research and practice of curriculum ideology and politics for landscape architecture design courses in Inner Mongolia University of Technology aims to study the ideological and political elements contained in the courses and the ideological and educational functions carried by them,and to explore the relationship between the professional knowledge of the course and the educational content of ideological and political elements.The relevance of the curriculum ideology and politics system is constructed,the content of ideological and political education is integrated into the teaching design and teaching process,and the organic unity of ideological and political education and knowledge system education is gradually realized.The ideological and political teaching reform of design courses will help to promote students’all-round and multi-dimensional improvement,so that students can become talents with both political integrity and comprehensive development,so as to achieve the purpose of ideological and political education.
作者
贾震
董秀明
邢建勋
JIA Zhen;DONG Xiu-ming;XING Jian-xun(School of Architecture,Inner Mongolia University of Technology,Hohhot,Inner Mongolia 010051,China)
出处
《教育教学论坛》
2023年第22期92-95,共4页
Education And Teaching Forum
基金
2020年度内蒙古工业大学校级教学改革项目“风景园林设计类课程思政研究与实践”(2020218)
2019年度内蒙古自治区自然科学基金项目“内蒙古中西部地区历史文化街区景观环境保护与更新策略研究”(2019LH05032)
2019年度内蒙古自治区自然科学基金项目“内蒙古牧区小城镇绿地系统布局模式优化研究”(2019MS05018)
2022年度内蒙古工业大学校级教学改革项目“城乡规划设计(二)课程思政研究与实践”(2022223)。
关键词
风景园林
设计类课程
课程思政
教学改革
landscape architecture
design courses
curriculum ideology and politics
teaching reform
作者简介
贾震(1986-),男,山东济南人,硕士,内蒙古工业大学建筑学院风景园林系副主任,讲师,主要从事风景园林历史及理论研究;通信作者:董秀明(1981-),男,内蒙古乌兰察布人,硕士,内蒙古工业大学建筑学院讲师,主要从事城乡规划设计研究;邢建勋(1981-),男,内蒙古乌兰察布人,硕士,内蒙古工业大学建筑学院风景园林系主任,副教授,主要从事风景园林规划与设计研究。
