让学生在数学学习实践中成长

在线阅读下载PDF

导出

摘要数学教育是对数学过程的科学教育,是指教师与学生相互之间的交往、相互沟通与共同成长的整个过程。高效的数学活动并不是简单地依靠模拟和记忆,而是教学活动实践、独立探究和交互讨论才是学生认识数学活动的主要途径。在课堂教学中,教师应注意给学生提供参加数学活动的平台,并重视他们现有的数学活动实践,使他们在教学活动中体验、在教学活动中感受、在教学活动中探索、在教学活动中反思。

作者唐春霞

机构地区南京市江宁实验小学

出处《文理导航》 2023年第21期31-33,共3页

关键词数学思维数学活动数学学习过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1麦丽开·穆萨.论关于小学数学分数应用题教学的思考[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(6):063-063.
2丁正红.探索新高考下的数学教学优化策略[J].数理天地（高中版）,2023(9):72-74. 被引量：2
3徐芳明.“互联网+”背景下英语绘本教学策略[J].北京教育（普教版）,2023(4):87-87.
4吴萍.聚焦学生核心素养提升的语文教学实践探究[J].教育界,2023(13):34-36. 被引量：1
5何晓今.“双减”背景下的初中英语阅读课堂“微写作”[J].新教育（海南）,2023(8):68-69. 被引量：2
6陈伟.“双减”背景下高中数学教学提质增效对策探析[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(5):159-161.
7辛悦,杨余辉.“PBL+TBL”两位一体式地理研学旅行设计——帕米尔上的“白丝绸”[J].中国科技期刊数据库科研,2023(2):38-41.
8龚鸿基.浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(4):189-189.
9邓启敏,齐进.PCK在初中数学教学中的应用[J].中小学班主任,2023(8):45-47.
10廉范,方金龙.核心素养培养背景下小学数学教育研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(2):37-39.

文理导航

2023年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让学生在数学学习实践中成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史