摘要
随着信息技术的不断发展,教育形式也在悄然地发生着改变。一方面,传统的教育形式得以丰富和深化,另一方面,新的教育形式借着技术的东风而兴起。远程直播教学是信息技术加持下的现代教育体系产物,它利用电子通讯技术和互联网通讯技术打破了传统课堂教学中对时间和空间的限制,通过对课堂教育的远程传播,达成与远端学校或学生的共享。
出处
《天津教育》
2023年第12期87-89,共3页
Tianjin Education
基金
中国教育装备行业协会2022年度教育装备科研课题“偏远贫困地区高中利用直播教学振兴乡村教育的策略研究”(项目编号:CEFR22034R29)的阶段性成果。
