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指向人文素养的高中特色课程体系的构建被引量：2

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摘要在立德树人的精准导向下,吴江中学尝试实施国学、劳动教育、江村少年三类不同性质的课程,从学生人文底蕴的积淀、人文价值的践行、人文精神的引领三个人文教育的维度,构建吴江中学指向人文素养的特色课程体系。习总书记提出,社会主义教育之特色就在于围绕社会主义核心价值观,将立德树人贯穿于教书育人全过程。而人文素养包含人文精神、人文教育、人文科学等方面,其不仅覆盖文史哲艺术等传统人文学科,而且还聚焦学生伦理道德、人生价值、审美情趣、人格气质等层面的培养,更在团队精神、协作能力上做深度培育。

作者吴伟钢

机构地区苏州市吴江中学

出处《华人时刊·校长版》 2023年第4期28-29,共2页 PRINCIPAL

关键词立德树人特色课程体系人文教育教书育人社会主义核心价值观人文底蕴团队精神人文素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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华人时刊·校长版

2023年第4期

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