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高质量发展视域下高职院校课程改革研究

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摘要本文基于高质量发展战略背景下,以工业机器人集成应用课程为例,对接岗位需求、人才培养方案及赛证考核点,对课程内容进行重构,以开放性工作站设计任务为载体,创新任务超市等概念,以培养学生创新意识,提升创新能力和职业素养为目标,分别在教学策略、实施流程、评价方式等方面进行改革研究,以期为同类型课程体系改革提供参考,进而满足职业教育高质量发展需求。

作者朱晨曦

机构地区唐山工业职业技术学院

出处《新潮电子》 2023年第3期229-231,共3页

关键词工业机器人课程改革高质量发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介朱晨曦(1990-),女,汉族,河北唐山人,硕士,讲师,研究方向:机械工程、职业教育学理论。

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