摘要
在教育信息化的背景下,新的教学方法层出不穷,这为教育改革创造了条件,也增强了教学过程的趣味性和有效性。近年来,多媒体技术在教育领域大量应用,这让思维导图教学方法的优势最大化地发挥了出来,促进了小学生思维的发展。实践证明,基于多媒体技术的思维导图能够将知识点直观化、形象化地展示,与小学语文课堂教学特点相符合,有利于促进教学质量的提升,表现出了较强的应用潜力。本文运用文献分析法、归纳总结法探索基于多媒体技术支持的思维导图教学方法,希望为该领域的教育工作者提供参考与借鉴。
出处
《小学科学》
2023年第8期88-90,共3页
Science
