摘要
本文阐述公共管理类应用型人才培养的理论溯源与变革方向,并分析LSS模式的基本特征,论述职业行动能力导向的新公共管理人才培养策略:构建与公共管理类专业人才培养适配的实践教学模型——LSS模型,整合模拟实习、案例教学、沙盘教学等,以克服传统培养模式和教育教学过程中重理论、轻实践的弊端,并依靠“理论驱动实务”使实务更加科学专业,依靠“实务驱动理论”使理论在实践中得到创新和突破。
出处
《广西教育》
2023年第3期131-134,138,共5页
基金
广西教育科学规划课题“多中心治理框架下职业教育集团化办学机制研究”(2021B123)
广西教育科学规划课题“专创融合框架下公共管理专业群创新型人才培养模式”(2022ZJY2838)的阶段性研究成果。
作者简介
丁惠炯(1972-),内蒙古包头人,讲师,博士,研究方向为公共管理类专业人才培养模式、现代职业教育治理体系。
