摘要
随着新课程改革的发展,国家对相关教育工作者的要求越来越严格,在小学语文的教育教学中,教师在教育改革的背景下要转变教育教学理念,明确自身的角色定位,提升自身的语文素养,实现小学语文教育教学的有效性。本文就新课程改革的背景下,小学语文教师的角色进行了研究,以期能够提高小学语文课堂的质量,促进小学语文教育事业的不断发展。
基金
日照市岚山区教育科学研究中心研究课题《对接生活,重构教学模式的学科教学研究》成果之一,课题号2020YYB026。
作者简介
王昌艳(1981.12-),女,山东日照人,一级教师,研究方向:小学语文。
