摘要
文章首先对相关研究进行了述评,然后分析了中职电子电工课程教学中教师存在的问题,接着论述了中职电子电工课程教师教学素养提升的着眼点,最后提出了中职电子电工课程教师教学素养提升的有效策略,包括建立学习型文化,启发教师的教学直觉和感知;发挥年轻教师优势,以课题形式强化教学意识;产教融合下从多途径入手使教师内化教学实践思路;等等。
出处
《西部素质教育》
2023年第5期133-136,共4页
Western China Quality Education
作者简介
魏长安(1987-),男,讲师。研究方向:中职电子电工课程教学。
