摘要
高中时期,学生面临着来自学习的严重压力,9门学科需要学生按时完成,传统的教学中,虽然能够帮助学生掌握相关的知识,但是对于学生核心素养的培养并不被重视。随着信息技术的发展,已被逐步运用于教学中,在高中时期引入信息技术能够推动学科教学的改革,促进对学生素养的培养。本文根据实际情况,提出了转变学生学习方式、初步构建新课程体系、建构与创新“助学课堂”教学模式、转变教师教学方式、形成评价体系等多种策略,以促进学生核心素养的提升。
基金
廊坊市教育科学规划“双区”建设专项实验区课题“利用信息技术提升高中生发展核心素养的策略研究”阶段性成果,课题编号:SY Q2044。
