摘要
作为网店运营推广职业技能等级证书试点院校,惠州工程职业学院为响应职教改革号召,从岗位需求和职业技能等级标准出发,创新构建了“三步一强五环节”高职网店运营课程岗课赛证融通模式。在深入校企合作的基础上,文章结合惠州工程职业学院的实际情况进行了SWOT分析,判定学院应紧跟职业教育改革步伐,尽快加入课证融通的改革行列,以培养出精通业务、技能娴熟的高素质复合型数字化人才。
基金
广东省高等职业院校商贸类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革项目“‘1+X’证书制度下高职《网店运营》课证融合改革与实践”(课题编号:SM202103)的阶段性研究成果。
