摘要
现如今,“互联网+”对教育教学方方面面都产生了较为明显的影响,信息技术的广泛应用,有效推动了现代化、高效率、高质量教学思路与教学方法的转变。高中数学作为三大主要学科之一,与信息技术深度融合是提高学生数学逻辑思维、想象思维与创新素养的基础,同时也是改革传统教学弊端,优化教学资源,适应新时代“互联网+教育”,深化学生数学文化底蕴的有力抓手。就目前而言,信息技术在数学教育教学中渗透应用,能将线上线下相互融合,直观形象地展示数学难题,激发学生兴趣,为培养现代化理性思维人才奠定基础。基于此,本文以“互联网+”为时代背景,对高中数学教学变化、信息技术应用的重要意义、现状、必要性以及具体应用形式进行探究,进而提出相关优化建议和创新路径,切实推进高中数学教学成效。
出处
《中国新通信》
2022年第23期173-175,共3页
China New Telecommunications
